با مشارکت سوریه. بحث چارچوب اخلاقی جهانی هوش مصنوعی در حوزه آموزش و پرورش در نشست یونسکو

دمشق – سانا

با حضور سوریه، نشست مجازی میزگرد وزیران که توسط سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) ، با هدف بحث چارچوب اخلاقی جهانی هوش مصنوعی مولد در آموزش و پرورش برگزار شد.

در این نشست وزرا و مقامات 17 کشور جهان از جمله کامرون ، جمهوری دموکراتیک کنگو ، ایرلند ، مالی ، اسلوونی ، سریلانکا ، تونس ، ونزوئلا ، ارمنستان ، بلغارستان ، جمهوری خلق چین ، کانادا ، ساحل عاج ، ایتالیا ، آفریقای جنوبی ، ازبکستان و اسپانیا حضور داشتند.

دكتر دارم الطباع، وزير آموزش و پرورش سوريه در سخناني توضيح داد: “استفاده از هوش مصنوعي توليدي در آموزش و پرورش ضرورتي است، كه مستلزم توسعه خدماتي مشابه توانمنديهاي آموزشي انساني است، ودر نتیجه باعث ميشود دانش آموز قادر به شبيه سازي علمي مستمر باشد مبنی بر اساس پایه هایی که به آن اجازه می دهد، تا داده ها را در یک محیط انسانی تکنولوژیکی متجانس ارائه دهد، که منجر به تحقق توسعه مطلوب، بدون پنهان کردن ویژگی های یک ساختار اجتماعی سالم.  گردد.

وزیر الطباع اشاره کرد که مشکل هوش مصنوعی تولیدی در آموزش این است که محتوای تولید شده همیشه دقیق یا مناسب نیست زیرا حقیقت را به شیوه ای محدود در نظر می گیرد، كه ممكن است اطلاعات منحرف را بر خلاف سیستم آموزشی عادی تولید کند.

الطباع توضیح داد که وزارتخانه یک موتور جستجوی آموزشی را راه اندازی کرده است امکان دسترسی دانش آموزان را از طریق هوش مصنوعی تولیدی به ایجاد دانش و کسب مهارت های مناسب برای توسعه توانایی های خود، وهمچنین  دسترسی ایمن و قابل اعتماد به دانش، و مهارت های مورد نیاز برای تامین نیروی های کار واجد شرایط در آینده، فراهم کند.

در این نشست از سوریه:  دکتر “نضال حسن” دبیرکل کمیته ملی یونسکو سوریه، دکتر “یاسر نوح” مدیر انفورماتیک، دکتر “نادیا الغزولی” مدیر مرکز ملی توسعه برنامه های آموزشی، “إيناس ميه” مدیر نظارت آموزشی، و “محمود حامد” مدیر پلتفرم های آموزشی،حضور داشتند.

يائل محمد