Provincias, 16 may (SANA) El Proyecto “Herido de la Patria” (Yarih Watan), en cooperación con LOS departamentos de educación de las gobernaciones de Homs, Hama, Alepo, Tartous, Latakia, Damasco y su campo, llevó a cabo una jornada de talleres virtuales para los heridos con el fin de motivarlos a seguir sus estudios e informarlos sobre el apoyo educativo proporcionado por el proyecto, antes mencionado.
Durante los mencionados talleres los heridos han sido informados sobre el proceso educativo, especialmente los que llevan bastantes años fuera del proceso educativo, además de informarlos sobre las reglas que se aplican durante el periodo de exámenes.
Asimismo, se identificaron a los heridos que necesitan a un acompañante durante el período de examen para ayudarlos en el proceso de transmisión de las respuestas, de acuerdo a las circunstancias de sus lesiones.
El proyecto indicó que los heridos discutieron formas de regresar y retomar sus estudios, y formas de organizar el tiempo para lograr los mejores resultados.
El diálogo también giró en torno a sus ambiciones y las ventajas y desafíos que acompañan a cada carrera universitaria, además de una discusión sobre las facilidades proporcionadas por el proyecto a los heridos durante el año académico y también durante el periodo de exámenes.
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